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参加者と人数 | 1歳から就学前の子どもを育てている母親(母親のみ参加) 6人~20人 |
時 間 と 回 数 | 1 回 2時間、毎週1回 同じ曜日、同じ時間帯、同じメンバーで連続5回 |
1 回のセッション | 前半100分: 構造化されたプログラム 後半20分: 交流・質問タイム |
一時保育 | 対象は一時保育が必要な就学前の子ども ただし、一時保育なしでも可 |
進 め 方 | 資格のあるファシリテーター2名で進行 参加者10組までの場合は、資格のあるファシリテーター1名で進めてよい。 ただし、その場合はアシスタントをつけること。 |
BP3プログラムのテーマと進め方
BP3プログラムでは、幼児期の子どもとの関わり方が一つの大きなテーマです。子どもの困った行動について考えたり、しつけについて考えたりします。BP3プログラムに参加する中で、幼児期の子どもの発達の特徴や関わり方が自然にわかり、親としての関わり方が学べます。
BP3プログラムのもう一つのテーマは親自身の問題です。一人の人間としての「自己実現」と「親の役割を果たすこと」のバランスのとり方について考えます。
BP1プログラム、BP2プログラムと異なる点は、親だけの参加ですので、テーブルと椅子の部屋でも実施が可能なことです。
独自に開発したテキストとDVDを使用することも大きな特徴です。
BP3プログラム 参加者用テキスト (カラー図解版) ※一般書店では販売していません BP3プロクラムで使用する参加者用テキストは、BP1プロクラム、BP2プログラムで使用するテキストと同じです。このテキストは、子どもの心の発達論に従って、乳幼児期の子育てや幼児期の子どもとの関わり方や「しつけ」の考え方などについてわかりやすく説明しています。 購入方法は「書籍/出版物 」のページでご確認ください。 |
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BP3プロクラムとBP1、BP2プログラムおよびNPプログラムとの比較
BP1 | BP2 | BP3 | NP (KKIの規定) | |
育てている 子どもの条件 |
第1子 |
第2子以上 2~5か月児 |
1歳~就学前 | 1歳~就学前 |
参加者 | 赤ちゃんと母親 | 赤ちゃんと母親 | 母親のみ | 親のみ |
募集方法 | 公 募 | アウトリーチが基本 | ||
構 造 | 構造化プログラム | 半構造化プログラム | ||
基礎の理論 | 生涯学習理論 と 心の発達論 | 生涯学習理論 | ||
テキスト | KKIが制作したテキスト | カナダで制作されたテキスト | ||
一時保育 | なし | 必要な子ども (保育なしも可) | 必要な子ども全員 | |
実施回数 | 4 回 | 5 回 | 5 回 | 8 回 が基本 |
実施経費 エネルギー, 質の確保 |
BP1~3はNPより格段に安価に実施可能。 実施に要するエネルギーが少なく、プログラムの質の確保がしやすい。 |